تشکیل یاوران صلح در مدارس فارس

حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفی توانی بلیانی در دیدار با مدیرکل و جمعی از مسئولان آموزش و پرورش استان گفت: در حوادث اخیر مشخص شد، همکاری و مساعدت سایر نهاد‌ها و دستگاه‌ها با آموزش و پرورش در بحث تربیت امری بسیار ضروری است.

او گفت: همکاری حوزه‌های علمیه با آموزش و پرورش و اعزام روحانی به مدارس در راستای امور تربیتی مدارس کار بسیار خوب و ارزنده‌ای که بین دو نهاد صورت گرفته است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

توانی بلیانی با بیان اینکه با هدف نهادینه کردن فرهنگ صلح و سازش در جامعه، درحوزه قضایی، نیازمند همکاری آموزش و پرورش و بهره‌مندی از ظرفیت دانش‌آموزان هستیم، گفت: در بسیاری از پرونده‌ها، وقوع جرم از مسائل بسیار جزئی آغاز شده، اما به یک جنایت بزرگ مانند قتل منجر شده است.

رییس شورا‌های حل اختلاف استان فارس گفت: اگر برنامه‌ریزی شود تا از ظرفیت دانش‌آموزان در اشاعه فرهنگ، گذشت، صلح و سازش استفاده شود شاهد پرونده‌ی کمتری در این حوزه خواهیم بود.

او گفت: بر اساس تفاهم‌نامه‌ای که با آموزش و پرورش امضا خواهد شد، یاوران صلح در مدرسه از بین دانش‌آموزان با هدف پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و نهادینه کردن فرهنگ صلح و سازش در جامعه انتخاب خواهند شد.

توانی بلیانی همچنین گفت: برگزاری همایش و استفاده از ظرفیت دانش‌آموزان برای تشریح طرح صلح از مواردی است که در این تفاهم‌نامه پیشنهاد می‌شود.

او با اشاره به تشکیل ستاد صبر در قوه قضائیه اظهار کرد: هدف این ستاد فرهنگ‌سازی و آموزش افراد مختلف جامعه در خصوص چگونگی ارتقای آستانه تحمل است.

توانی بلیانی گفت: یاوران صلح برای توسعه فرهنگ سازش و کمک به شورا‌های حل اختلاف تشکیل می‌شوند بنابراین آموزش اهالی هر یک از محله‌ها بر عهده ستاد صبر خواهد بود.

رئیس شورا‌های حل اختلاف استان فارس گفت: فرهنگ گذشت و عذرخواهی کردن، ارتقای آستانه تحمل دانش‌آموزان، کاهش پرونده‌های قضایی و ... از اهداف تشکیل یاوران صلح در مدارس است.

او با بیان اینکه در راستای طرح یاوران صلح و بر اساس تفاهم نامه آموزش دانش آموزان از سوی قوه قضائیه در دستور کار قرار می‌گیرد تا فرهنگ صلح و سازش در جامعه به کمک دانش‌آموزان محقق شود، افزود: برگزاری جشنواره با موضوع صلح و سازش می‌تواند در این راستا موثر باشد.

توانی بلیانی گفت: مربیان، اولیا و دانش‌آموزان سه ضلع اصلی تربیت در آموزش‌های ارائه شده از سوی قوه قضائیه، شرکت خواهند کرد.

معاون قضایی دادگستری استان فارس گفت: با انعقاد تفاهم‌نامه و تشکیل گروه یاوران صلح در مدارس، یاوران صلح در همه پرونده‌ها برای ایجاد صلح و سازش، مداخله خواهند کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: دادگستری فارس مدارس فارس آموزش و پرورش دانش آموزان تفاهم نامه صلح و سازش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۴۹۱۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از چهارشنبه

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود، گفت: خانواده‌ها برای ثبت‌نام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

وی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سال

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

رویکرد آزمون‌های بین‌المللی با روش‌های مدارس ایران متفاوت است

طریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قدرتمند دنیا

وی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

سطح سواد دانش‌آموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته است

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساخت‌های آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح می‌شود. ایران در برخی حوزه‌های آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.

انتهای پیام/

کد خبر: 1229641 برچسب‌ها مدارس